Israeli Secret Intelligent Service (ISIS) e CIA (illuminati) querem impedir a independência da Catalunha e do País Basco!

Há dias atrás avisei-vos da possibilidade de um segundo atentado terrorista em Espanha para impedir a independência da Catalunha! Os illuminati (globalistas) e o governo de Espanha, uma das prostitutas dos illuminati, estão a tentar impedir a independência da Catalunha e do País Basco com os recentes atentados de falsa bandeira em Barcelona como podem ver aqui e aqui o que realmente aconteceu em Barcelona! E esta notícia vem confirmar precisamente isso que vos mostrei! Eles estão a tentar criar um conflito entre o governo Espanhol e o Catalão para assim justificarem a intervenção da Guarda Civil Espanhola e/ou Militar e dessa forma impedir o referendo que vai finalmente decretar e oficializar a tão esperada e merecida independência à Catalunha!

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A escola pública é privada? Parte 3 de 7

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Os alunos são avaliados pelos examinadores antes de serem inseridos no mercado, tal como os produtores avaliam a sua mercadoria antes de a empacotar, para a diferenciar e a vender em diferentes lotes, com diferentes valores de mercado, para diferentes compradores! Tal e qual o que fazem com os alunos e com os professores, avaliando-os! No caso dos Professores, uns ficam por mérito, outros ficam por cunha, outros são forçados a emigrar e outros ficam no desemprego! E no caso dos alunos, os que têm melhor nota são vendidos aos mercadores pelo preço mais alto (salários mais altos), outros são colocados por cunha, outros são forçados a emigrar e outros ficam no desemprego!

Já toda a gente sabe ou pelo menos sente intuitivamente que as avaliações não fazem sentido nenhum existirem e que na prática não funcionam, porque um aluno de 20 não é automaticamente um excelente profissional, assim como um aluno de 10 não é um péssimo profissional, muitas vezes é precisamente o contrário, os alunos com piores notas acabam por ser melhores profissionais porque o profissionalismo de alguém não se mede com números e muito menos com juízos de valor em sistemas de avaliação!

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