“the true meaning of Graduation is gradual indoctrination.” – Jordan Maxwell
Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 11 – The Saturnalian Brotherwood

o diabo esconde-se nos pormenores mas a Deusa vê o que o diabo esconde! – Provérbio Português
“the true meaning of Graduation is gradual indoctrination.” – Jordan Maxwell
O que realmente aconteceu na Praia do Meco, entre a meia noite e a uma da manhã do dia 15 de Dezembro de 2013? Antes de mais vamos analisar a vibração dessa data à Luz da numerologia e Gematria:
Continue reading “Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 10 – Tragédia do Meco, 15 de Dezembro de 2013, Festival de Alcione em que os gregos celebravam a paz e a harmonia”Este artigo vem na sequência do artigo anterior (Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 9 – O Tricórnio da Universidade do Minho), e vem confirmar que tudo aquilo que escrevi não só é verdadeiro como anda a incomodar alguma gentalha que teve a lata e o desplante de censurar, entenda-se, literalmente eliminaram uma parte da página da Universidade do Minho na Wikipédia referente ao Tricórnio da Universidade do Minho, na secção “Traje dos Estudantes da Universidade do Minho”, como podem ver aqui o que lá estava antes de terem censurado e eliminado essa parte no dia 1 de Outubro de 2013, às 01h29m, pelo IP (188.82.93.105) proveninente de Braga!
Continue reading “Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 9 – O Tricórnio da Universidade do Minho – Addendus”Por alguma razão as Artes Marciais Ancestrais tinham e têm como principal missão e objectivo, não o agredir alguém, mas sim o auto-domínio físico, mental e espiritual, a luta interna diária de cada Ser-Humano, ou seja, o domínio do Sistema Nervoso Central e Periférico do Corpo-Humano e desenvolver um espírito indomável!
Continue reading “Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 7 – Associações académicas que levam caloiros a bares com quem têm acordos”Maçonaria-Carbonária, os deficientes mentais satânicos de preto e vermelho!
Continue reading “Praxes académicas – The Manuale Scholarium – Parte 4 – Maçonaria Carbonária, Necronomicon e Cthulhu”Clica aqui para leres a 1ª Parte
E para quem ainda duvida que o ensino públio é totalmente controlado por grupos privados, reparem bem: Os professores e muitos outros funcionários públicos quando são colocados, com excepção das conhecidas e famosas situações de cunhas, são destacados para muito longe das suas terras em nome de quem e do quê? Dos mercadores e dos seus mercados! Quem beneficia com isso? Os mercadores! Petrolíferas, transportes públicos, o combustível do carro, as viagens sucessivas entre casa e escola, os negócios imobiliários que os professores têm de se sujeitar de cada vez que procuram casa para habitar temporariamente com futuro incerto, os hipermercados que vendem mais nas zonas de maior concentração estudantil, e no topo da pirâmide os amigos dos mercadores, os cobradores de impostos do estado que vão saquear o dinheiro do trabalho dos outros! É tudo arquitectado e engendrado pelos maçonzinhos para beneficiar unicamente as suas contas bancárias, os seus mercados, a lei do mercado!